Expresiones Regulares

Aviso: Este post fue tomado del blog de Fabian FCP y a mi parecer es información muy útil que vale la pena compartir (Espero que el autor no se moleste por esta publicación, de ser así, háganoslo saber, gracias). 

^[a-zA-Z0-9_-]{2,}@[a-zA-Z0-9_-]{2,}\.[a-zA-Z]{2,4}(\.[a-zA-Z]{2,4})?$ ¿alguna vez han visto algo como esto? Tal vez en las clases de matemáticas o calculo algebraico ya que esto parece una fórmula matemática o física, o algo así, que solo lo entendería un ingeniero de la NASA (¿porque siempre ellos son los mejores?), pero no amigos esto es una expresión regular una sección de código universal que se usa en los buscadores de palabras o simplemente en una validación de datos, pero ¿cómo que validación de datos? Si eso se puede hacer contra una Base de datos y ya!, pero la verdad amigos del conocimiento eso gasta mucho recurso de sistema y además es tedioso para el Usuario final de alguno de nuestros programas, por ejemplo datos como Correos, Teléfonos, Celulares, Direcciones entre otros muchos datos que tienen una estructura definida o estándar

por ejemplo:
• Un correo siempre tendrá un símbolo @ en la mitad del correo
• Un Teléfono sea fijo o celular siempre serán números 



Eso por mencionar algunos, esos datos se pueden validar en el lado del usuario, solo con unas pocas líneas de código en cualquier lenguaje de programación. 

La mayoría por no decir todos los lenguajes de programación soportan expresiones regulares entre ellos están: 
• JAVA 
• .Net Framework
• javaScript
• PHP
• Pyton
• Pealr
• ActionScript 3 (AS3)

Las expresiones regulares o también llamados patrones nos sirven como ya mencionamos para validar datos, pero para ello usan una estructura estándar para realizar las validaciones por ejemplo en ^[a-zA-Z0-9_-]{2,}@[a-zA-Z0-9_-]{2,}\.[a-zA-Z]{2,4}(\.[a-zA-Z]{2,4})?$ cada símbolo representa algo y sirve para algo dentro de la cadena expliquemos primero los símbolos básicos como son :
^ : representa el inicio de la cadena, eso quiere decir que el dato a validar debe empezar por el carácter o grupo de caracteres inmediatamente siguiente
$ : representa el fin de la cadena, es decir que el dato a validar debe terminar en el carácter o grupo de caracteres inmediatamente anterior 
[] : representa un grupo de meta-caracteres, es decir un rango de caracteres por ejemplo [a-z] representa que solo habrán letras en minúscula mientras que [A-Z] representaría letras en mayúscula, dentro de ellos se pueden colocar varios rangos y el los validara igual por ejemplo [a-zA-Z0-9_-] representa todas las letras ya sean mayúsculas o minúsculas y todos los números del 1 al 9 además de ellos acepta los caracteres de línea(-) y línea baja(_).
{} : representa un cuantificador de valor, es decir que el carácter inmediatamente anterior solo se repetirá sienta cantidad de veces por ejemplo A{3} quiere decir que la letra A mayúscula se repetirá 3 veces ni más ni menos, mientras A{2,} representara que la letra A se repetirá mínimo 2 veces máximo infinito, y A{2,5} representa que la letra A mayúscula se repetirá entre 2 a 5 veces 
(): representa un grupo de caracteres especifico por ejemplo (a|b|c)al quiere decir que la palabra tiene que empezar en a, b o c siendo validas aal, bal y cal ya que b y c están en el grupo de caracteres 
| : representa una decisión de OR en los grupos de caracteres. Solo se aplica en paréntesis ()
\ : representa el escape de un carácter: es decir que encuentre ese carácter en especifico, por ejemplo si queremos que nuestra expresión regular encuentre cadenas que contengan {} o [] tendríamos que colocarlas asi \{\} \[\] ya que [] y {} son usados por las expresiones regulares en los patrones creados. 
? : Es un cuantificador que dice que el carácter o grupo de caracteres inmediatamente anterior puede aparecer cero (0) o una (1) vez en la cadena 
* : es un cuantificador que dice que el carácter o grupo de caracteres inmediatamente anterior se repite de cero (0) a muchas veces 
+ : es un cuantificador que dice que el carácter o grupo de caracteres inmediatamente anterior se repite de una(1) a muchas veces 


Estos son los símbolos más importantes en la creación de expresiones regulares y los más usados por ende. 



Ya que sabemos cuál es la utilidad de cada simbolito ahora si expliquemos que hace y como lo hace nuestra expresión regular : 

^[a-zA-Z0-9_-]{2,}@[a-zA-Z0-9_-]{2,}\.[a-zA-Z]{2,4}(\.[a-zA-Z]{2,4})?$



cojamos parte por parte de la expresión y expliquémosla paso a paso : 

Esta parte indica que la cadena a validar inicia con cualquier carácter alfanumérico línea o línea baja y que mínimo deben existir 2 caracteres


Esta parte de la cadena indica que continua un carácter obligatorio en cual es el @, si ese símbolo es obligatorio esto es un correo, luego es seguido de varios caracteres alfanuméricos donde son mínimo 2 y debe continuar con un punto (.), ya que el punto también significa cualquier carácter en las expresiones regulares se le coloca el carácter de escape ( \ ). Representa en nombre del dominio donde esta el correo ya sea Hotmail Yahoo 


Representa la segunda parte del dominio ya sea .com o .es


Representa una parte opcional en los correos por ejemplo en dominios que sean como entidad.edu.co sirve para validar la ultima parte si es que existe y además indica el fin de la línea

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@jclandero23

Libros de Diseño Gráfico (PDF's)

Hola a todos

Les traigo algunos libros (PDF's) que encontré sobre Diseño Gráfico, algo de Marketing, Fotografía, Teoría del Color, Diseño Web, etc...

NOTA: LOS ENLACES ESTÁN AL FINAL DEL POST

Contiene:
Actualización grafica
Análisis discurso visual
Animación bidimensional
Bases pág. web
Comunicación escrita
Creatividad aplicada diseño
Desarrollo campanas
Desarrollo de proyectos interactivos
Desarrollo pág. web
Desarrollo pensamiento creativo
Dibujo computadora
Dibujo natural
Diseño cartel
Diseño desarrollo marcas
Diseño editorial
Diseño editorial computadora
Diseño envases embalajes
Diseño grafico contemporáneo
Diseño identidad corporativa
Diseño tridimensional
Ética
Geometría descriptiva
Gestión
Gestión del diseño grafico versión final
Historia diseño
Historia renacimiento xvii
Historia xviii xx
Identidad medios
Infografía
Introducción comunicación
Introducción tipografía
Introducción sis impresión
Lab foto b/n
Lab foto color
Merca publicidad
Metodología diseño
Metodología investigación
Modelos teorías comunicación
Organización presentaciones
Percepción diseño
Planeación campanas
Postprensa
Pre prensa digital
Presupuestos costos
Problemáticas
Problemáticas del diseño grafico
Psicología
Psicología del color y la forma versión final
Retoque digital
Seminario comunicación
Seminario org
Semiótica
Señalética
Taller diseño b n
Taller diseño color
Taller ilustración avanzada
Taller ilustración grafica
Taller tipografía avanzada
tec sis imp
Técnicas bocetaje
Técnicas multimedia audiovisuales
Tecnologías de los sistemas de impresión versión final
Teoría conceptual

Pongo a su disposición los enlaces como archivo comprimido y para descargar cada uno por separado.

Saludos a todos!! =)

Un poco de Flex, AS3 y las RIA's

Hola amigas y amigos...

Antes de leer esto, les aclaro que no hablaré de la tableta de BlackBerry más de lo necesario, y además lo haré acerca de dispositivos Android, Flex, ActionScript3 (AS3) y mi experiencia en el tema. Además hago hincapié en los siguientes puntos: NO soy un experto, NO apoyo o rechazo algún entorno de desarrollo, compañía o dispositivo en específico, NO discutiré si Android, iOS o Blackberry son mejores entre sí, NO me importa si es software libre o de paga, etc... (si, eso último fue por UPIICSA Libre y demás fanáticos de Linux/Unix/etc... naa, eso último es broma! xD , saludos a todos!! )

Me encuentro escribiendo ahora para contarles un poco de mi experiencia con Flash Builder...

En el lugar donde trabajo me fue asignada la tarea de realizar una aplicación para la tableta Playbook de Blackberry, aparentemente la tarea era sencilla puesto que sé algo de HTML y Javascript, lenguajes que utilizaría con el Blackberry WebWorks SDK (para programar para tabletas y móviles usando HTML5 y JavaScript como lenguajes casi nativos con ciertas ventajas [SQL, API's nativas, Almacenamiento local, etc...])  pero a mi no funcionó, esto debido que nadie me dijo nunca que el Blackberry WebWorks SDK no es  taaan poderoso como yo lo necesitaba ¬¬

En resumen sobre ese tema diré que poco a poco me vi en la necesidad de explorar Flex/AS3/AIR y descubrí que es un lenguaje muy poderoso y con muchas opciones de desarrollo de aplicaciones web, móvil y de escritorio.

Éxisten conceptos básicos que necesitan saber para desarrollar aplicaciones con Flex y el Flash Builder:

RIA's

Las rich Internet applications, o RIA (en español "aplicaciones de Internet enriquecidas"), son aplicaciones web que tienen la mayoría de las características de las aplicaciones de escritorio tradicionales. Estas aplicaciones utilizan un navegador web estandarizado para ejecutarse y por medio de complementos o mediante una máquina virtual se agregan las características adicionales.
Las RIA surgen como una combinación de las ventajas que ofrecen las aplicaciones web y las aplicaciones tradicionales. Buscan mejorar la experiencia del usuario. (Más información...)

AIR
(Adobe Integrated Runtime) - AIR es una tecnología que permite la creación de aplicaciones de escritorio (de propósito general) a partir de tecnologías de desarrollo de páginas web, como pueden ser HTML, Ajax o Flash. Con Adobe AIR los desarrolladores pueden aprovechar sus conocimientos a la hora de crear páginas web para hacer aplicaciones multimedia para el escritorio. Es decir, a partir de un desarrollo de una aplicación web, crear una aplicación general con los mismos contenidos o utilidades del sitio web. (Más información... ó Aqui...)


FLEX
Flex es un conjunto de librerías – o framework – para desarrollo de UI ( User Interface por sus siglas en ingles). Aunque ActionScript 3.0 (AS3) es el lenguaje para programar aplicaciones usando el Flex framework, AS3 no es Flex. Si el código AS3 que se programe utiliza los componentes y métodos definidos en el Flex framework, entonces se esta usando Flex. Es decir, AS3 no es por si solo Flex.
Flex sirve para hacer Programas, NO animaciones. (Más Información... o aquí...)

ActionScript
Adobe ActionScript es el lenguaje de programación de la Plataforma Adobe Flash. Originalmente desarrollado como una forma para que los desarrolladores programen de forma más interactiva. La programación con ActionScript permite mucha más eficiencia en las aplicaciones de la plataforma Flash para construir animaciones de todo tipo, desde simples a complejas, ricas en datos e interfaces interactivas.
La versión más extendida actualmente es ActionScript 3.0, que significó una mejora en el manejo de programación orientada a objetos al ajustarse mejor al estándar ECMA-262 y es utilizada en las últimas versiones de Adobe Flash y Flex y en anteriores versiones de Flex.  (Más Información...)

MXML
MXML uno de los dos lenguajes que utiliza Flex para la creación de aplicaciones. Se trata de un lenguaje de programación jerárquico. Esto quiere decir que existe un nodo principal y de este nodo van a ir colgando nuevos nodos. A su vez, cada uno de los nodos descendientes del primero, pueden tener otros nodos descendientes.
MXML se basa en XML y su acrónimo "Macromedia eXtensible Markup Language", describe interfaces de usuario, crea modelos de datos y tiene acceso a los recursos del servidor, del tipo RIA's (Más Información... o aquí..., o aquí también!)

Pero bueno, por hoy esta será solo una pequeña explicación con información recopilada y un poco de mi cosecha. Pronto más del tema, ojalá les sirva! Saludos! =)

Aviso importante: Descarga de archivos

Que tal chavos, como saben hace unos días el FBI decidió cerrar Megaupload por cuestiones de derechos de autor y es muy justificable su punto, porque quién no ha descargado un disco, un libro, película o serie de este servidor sin pagar ni un solo peso.

La cuestión aquí es que el FBI no evaluó que archivos cometían estas infracciones y cuales eran realmente del propietario que los subio a la red. Bueno ya sin tanto choro, como verán, hay algunos archivos que no están disponibles dentro de las entradas, poco a poco iremos restableciendo los enlaces, estoy pensando en cambiar a Mediafire y tentativamente subir los archivos en otro servidor como Hotfile, ya veremos como va evolucionando esto de los servidores.

Sale chavos pues nos vemos en la próxima entrada, pueden aportar en bailaconellic.yoquieroaportar@blogger.com o en ahuelum.aporte@blogger.com, comenten en el chat aportes que les gustarían.

Cómo optimizar el rendimiento de la batería de un portátil

Jóvenes, traigo para ustedes una infografía que a mi parecer es muy útil para entender como mejorar el rendimiento de la batería de una PC Portátil.



Ojalá les agrade, saludos!

Fuente: Eroski Consumer
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@jclandero23

Telmex Hub: Curso de Java Esencial

Jóvenes, le paso a dejar la información de un curso de Java que darán en el Telmex Hub Les paso la información.

El registro y el curso en sí son gratuitos, ahí mismo te prestan una PC para trabajar (eso me dijo 'El Lic'), solo deben registrarse para poder acceder.

Fecha evento:
19 Noviembre, 2011 - 11:00 - 15:00
Es un taller dedicado a aprender Java esencial en su versión Standar Edition
TEMARIO
  1. Intro
  2. Inicio rápido en Java
  3. Conceptos esenciales de objetos
  4. Variables
  5. Comportamiento de objetos
  6. Control de flujo, operaciones y mas
  7. Aprovechamiento de librerías
  8. Planea para el futuro
  9. ¿Polimorfismo?
  10. Vida y muerte de un objeto
  11. Introducción a GUI y manejo de eventos

Se requiere conocimientos de Linux y Windows, aunque si no los tienes, aprenderás lo necesario para poder tomar el curso. 


Agradecimiento especial a crystal_fox_20 por la información!
Saludos a todos, allá nos vemos!!
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@jclandero23

Curso de Dreamweaver CS5

Hola que tal chavos. Para hacer una página paso a paso les recomiendo mucho el tutorial de Aulaclic, la página donde podrán aprender a realizar su sitio web es http://www.aulaclic.es/dreamweaver-cs5/index.htm, de hecho lo más recomendable son los videotutoriales pero en el contenido vienen detalles para completar la información. Eso es todo y cualquier duda que tenga con la creación de su sitio web, pongan su comentario en esta entrada y les iré respondiendo, de igual modo si les interesa el diseño de páginas, expresen su inquietud por aprender y después si hay gente intereseda abriremos un curso práctico con más tiempo.

UNAM: MobileCampMX PUMA 2011


El MobileCampMX PUMA 2011 traerá a los mejores programadores mexicanos para compartir su conocimiento con la comunidad universitaria. Revisaremos temas como:
  • Programación en Android
  • Programación en Appcelerator
  • Programación en iOS
Este 18 de Noviembre de 2011, nos veremos en el auditorio Raul J. Marsal en el Anexo de la Facultad de Ingenieria, UNAM. El mapa de acceso esta aquí. Comenzaremos a las 9:30am, con las siguientes platicas:
1. Nuevas oportunidades en la economía de Apps Móviles – Mauro Parra – Negoapps – 1:00h – En esta conferencia haremos un análisis del mercado de aplicaciones móviles, asi como las distintas tecnologías relacionadas y cómo podrían impactar en su próximo empleo.
2. Introducción al Phonegap Builder – Mauro Parra – Negoapps – 1:00h – En esta conferencia platicaremos acerca de la tecnología Phonegap para la creación de apps móviles multiplataforma, asi como el uso de la herramienta de Build que creó Nitobi.
3. Introducción a programación en Titanium Appcelerator – Radamantis Torres –NegoApps – 2:00h – En esta conferencia, Radamantis mostrará diversas formas de desarrollar apps móviles basadas en Titanium Appcelerator.
4. ¿Cómo mejorar el diseño y usabilidad en mis aplicaciones? – Aurora Rodriguez –Androideity –  1:00h – Plática orientada a compartir best practices de diseño y usabilidad en aplicaciones móviles, poniendo énfasis en la plataforma Android, planetando comparativas de aplicaciones existentes en el Andoid Market que siguen estos puntos y las herramientas disponibles que pueden utilizarse para mejorar esta parte en los proyectos.
5. Monetización en aplicaciones Android – Aurora Rodriguez – Androideity – 1:00h – No es secreto que las aplicaciones gratuitas son las más descargadas en Android, por ello resulta importante plantear el escenario de los que apuestan a desarrollar aplicaciones para esta plataforma, alternativas de monetización, cómo funcionan las más populares y cómo puedo obtener ingresos con mis aplicaciones.

Dejo aquí el Registro por si se animan =)



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Tomado de http://mobilecamp.mx/

UNAM: Conferencias: APP Marketing y difusión de la cultura

Amigos y amigas, buen día a todos.

Escribo este post solo para comentarles que la UNAM abrió un ciclo de conferencias sobre aplicaciones móviles.

Les dejo información del evento en PDF y la página web del mismo:


Click para descargar
Saludos

"Biblioteca" digital TELMEXhub

Que onda chavos, pues ahora me encuentro posteando desde la "Biblioteca" digital Telmexhub y pongo biblioteca entre comillas, porque este lugar de biblioteca no tiene nada y es que aquí podemos encontrar consolas de videojuegos (Xbox, Wii y Play Station 3), equipos a préstamo (Dell Studio XPS, Macbook e Ipad), conexión a internet de 45.14 Mbps de descarga y 103.10 Mbps de subida (test hecho en speedtest, viernes a las 5:30 aproximadamente con cuarenta usuarios en la red).

Toda esta información se las comento porque lo mejor de todo es que es GRATIS y cualquier persona puede acudir a las instalaciones de Telmexhub ubicada en Isabel la Católica en el centro de la ciudad de México. En este centro se cuenta con talleres de software para todo tipo de personas (principiantes, intermedios y avanzados), de manera gratutita por lo que si estás fuera de reglamento esta es una muy buena opción. La información de talleres y registro así como el blog de Telmexhub lo podrán encontrar en http://www.telmexhub.mx/


Bueno chavos pues me despido y no se olviden de aportar, tienen una muy buena opción para hacer sus tareas o trabajos en equipo.

Apuntes y diapositivas de Comunicación de datos


Bueno pues para los que tienen esta materia o redes, esta información les va a ser más que útil, se trata de todos los temas que están en el plan de estudios separados por departamental, les anexo el link de la carpeta en SkyDrive por si quieren ver un tema en específico:  Sky drive

Y hasta aquí el post de hoy, cualquier duda, comentario o sugenrencia aquí o en el chat y pues sugieran temas o digan que quieren ver en el blog. No se olviden de aportar

ESIME exige apoyo!

Llegó esto a mi correo... no estaba enterado de esto... me pareció correcto publicarlo...
Buenas Noches amigos y familiares.

El motivo de este e-mail es para informarles a todos ustedes sobre lo que esta pasando en nuestra escuela ESIME Zacatenco, que como muchos de ustedes ya sabran (y los que no, pues precisamente para esto es este mensaje) ha habido muchos asaltos, robos y hasta secuestro express dentro de las instalaciones de la escuela. Creo que esto ya ha llegado demasiado lejos y creo que debemos de poner un alto a esta situación.

El miercoles 29 de septiembre, entraron a un salón del edificio 5 en el primer piso, 4 personas con armas de fuego, robarón y hasta golpearon a un compañero para quitarle sus pertenencias; hace unos meses secuestraron dentro de las instalaciones a una profesora de Humanidades, ya van varios reportes de autos robados y grupos que reportan que se meten individuos a robar sus laptops y celulares.

¡YA BASTA! No se ustedes pero yo ya estoy cansado de todo esto y que las autoridades no hagan absolutamente nada por resolver este problema. No quiero esperar a que me suceda a mi para hacer algo, sobretodo que alguien más salga herido o hasta pierda la vida por esta situación de violencia e inseguridad dentro de nuestras instalaciones.

Quiero hacerles llegar esta información ya que se dio el primer paso, pues el día de hoy martes 5 de octubre a las 08:03 hrs. en el programa "El Mañanero" Brozo recibió un mail acerca de esta situación en la ESIME Zacatenco. (Anexo video y liga de youtube).

Esto no es suficiente, ya que necesitamos que los compañeros que han sido agredidos hagan un relato de los hechos para que sirva como testimonio, para que se tengan los antecedentes de esta situación.

Otra cosa que necesitamos son propuestas de solución. Hay que proponer como podemos resolver esta situación, pero sobre todo no quedarnos callados y sin hacer nada.

Si alguien quiere responder con una propuesta o con un testimonio, en este mail serán bien recibidos y canalizados para que se le de seguimiento a este problema que tenemos desde ya hace varios meses.

Espero que compartan esta información con sus contactos de la escuela y externos y si pueden con alguna autoridad y medios de comunicación adelante, así nuestras voces seran escuchadas.

Gracias por el tiempo que dedicaron a leer este mail que es de importancia para todos y de verdad espero contar con su apoyo para poner fin a esta situación de violencia e inseguridad dentro de nuestras instalaciones.

Por favor transmite esta información y si tienes alguna sugerencia, duda, comentario, testimonio, propuesta de solución... Adelante!!! Será muy bien recibida.

Saludos a todos y gracias nuevamente por su tiempo.

La liga del video:

Internet gratis!!!

Como, ¿tienes computadora pero no tienes internet?

Pues este post va para todos aquellos que tienen su compu y que lamentablemente tienen que acudir a un ciber para hacer sus tareas o mandar sus trabajos.

Lo primero que yo recomendaría es comprobar si hay conexiones inalámbricas cerca de tu compu, para esto lo que tienes que hacer es probar a través de un dispositivo wi-fi (psp, ipod, iphone, celulares con wi-fi, netbooks o laptops) que existen conexiones, ya sea encriptadas o sin restricción alguna. Si no tienes dispositivo receptor de wi-fi, pídeselo a un amigo o familiar.

Si no hay señales cerca, déjame decirte que no hay de otra más que hacer una antena receptora/transmisora de señales wi-fi o contratar internet si tienes pc de escritorio, si tienes laptop podrías acudir a un sanborns o ver un lugar donde existan estas señales.

El segundo paso es comprar un dispositivo de señales inalámbricas, yo recomiendo una tarjeta de red inalámbrica, los dispositivos usb no son mucho de mi agrado por la configuración, en plaza de la tecnología les sale alrededor de $200. Recomiendo una tarjeta que capte señales de 50 metros hacia delante para captar mas señales.

Bien, el siguiente paso sería instalar el driver que viene el disco de la tarjeta inalámbrica en Windows, si hay señales sin seguridad o desencriptadas, simplemente métete a esas conexiones y tendrás internet gratis.

Ahora que si todas las señales están encriptadas, vas a tener que hacer uso de alguna distribución de "Linux" para sacar las contraseñas de las señales y no creas que es cosa del otro mundo, si no has manejado con anterioridad linux, es como windows, sólo que están distribuidas las cosas de manera distinta.

Pronto publicaré un post de linux, ahora recomiendo para los que usen linux y ya tengan conocimiento:

Wifislax.- Es un sistema operativo que se dedica a la seguridad en las redes inalámbricas, el autor nos menciona que se realizó sólo con ese propósito, ver las vulnerabilidades que existen en cuanto a la encriptación de nuestra señal, pero dicho sea de paso, nos sirve para sacar las contraseñas de las demás señales.

Back track.- BackTrack es un arsenal de pruebas de penetración basada en Linux que ayuda a los profesionales de la seguridad en la realización de evaluaciones en un entorno puramente natural dedicada al hacking.

Y por último la distribución más popular y comercial de linux que es Ubuntu (recomendado para principiantes o para los que no tienen idea de linux).

Ubuntu.- Ubuntu es un sistema operativo construido por un equipo de desarrolladores de todo el mundo. Contiene todas las aplicaciones que necesitas: un navegador web, aplicaciones ofimáticas, de mensajería y muchas otras más.

Para los que instalen Wifislax o Back track, en su página vienen los respectivos manuales para usarlos.

Para instalar y modificar Ubuntu, chécate este post Modificaciones a ubuntu

Los que instalen ubuntu u otra distribución, hacer lo siguiente:

Abrir la Terminal: Vas al menú Aplicaciones> Accesorios> Terminal

Y escribes lo siguiente:


usuario@usuario-desktop:~$ sudo su
[sudo] password for usuario: Aquí escribes tu contraseña
root@usuario-desktop:/home/usuario# apt-get install aircrack-ng
Aquí te pregunta si lo quieres instalar y le dices yes


Te instalará el programa pero no lo encontrarás en ningún menú, se maneja desde la terminal este programa.

[LINK MUERTO]
Lo demás es difícil de explicar mediante texto, así que el link del tutorial en video, es el siguiente:
El tutorial lo bajas aquí

Y bueno obtendrán la contraseña de las señales, recomiendo anotarlas en un papel y usarlas en Windows y a disfrutar del internet.

Por último quería mencionar el aspecto "ético" sobre este post. Las tarifas de telefonía e internet en México son de las más caras del mundo y las que menos ancho de banda ofrecen, si tienes el dinero para contratar los servicios que mejor, si no pues aquí está esta opción.

Cualquier duda o comentario ya saben aquí o en el chat.

Ya puedes aportar en A Huelum

Tu también puedes postear en este blog, es fácil, lo único que tienes que hacer es mandar por correo tu entrada, es decir, el texto tal cual quieres que aparezca en el blog, si tienes algún archivo que aportar, súbelo a algún servidor (megaupload recomendado) y pon el link en el mismo correo, puedes adjuntar imágenes si gustas, aparecerán también dentro de la entrada.

Pon tu nombre o nick en el texto para darte los créditos.

El correo lo tienes que mandar a alguno de los siguientes correos:

bailaconellic.yoquieroaportar@blogger.com

ahuelum.aporte@blogger.com

El correo nos llegará como borrador, lo revisaremos y después pondremos en el blog.

Nuevo reglamento en el IPN

En estos días, se ha especulado mucho sobre el nuevo reglamento que van a implantar autoridades directivas de la institución; que si los universitarios vamos a salir como técnicos superiores, que si van a privatizar las escuelas y muchos rumores más, lo cierto es que se difunden como pan caliente y claro la gente cree que es cierto.

Bueno compañero del IPN, te invito a que leas el reglamento, a que te informes y no te quieran ver la cara. Ya revisé cada uno de los artículos propuestos en el nuevo reglamento a implantar y sabes que, los rumores son FALSOS. Para leer la propuesta para el nuevo reglamento entra aquí. Incluso puedes emitir dudas o comentarios en cada capítulo del reglamento.

Los artículos que se me hicieron más interesantes y que pueden cambiar algunas cosas, son los siguientes:

  • Artículo 15.- Nos habla sobre los requisitos para cursar una 2ª carrera en el IPN, teniendo que tener como mínimo 8 de promedio en la primer carrera cursada.

  • Artículo 39.- El valor curricular de los programas académicos de formación complementaria o de capacitación y actualización técnica y profesional, así como los programas para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, se computará de conformidad con lo establecido en el artículo 3 y serán reconocidos en los programas de nivel medio superior, superior o posgrado únicamente si el plan de estudios así lo establece, y en su caso por disposición de la Secretaría Académica o la Secretaría de Investigación y Posgrado.

  • Artículo 40.- Básicamente dice que se deben de puntualizar todas las especificaciones en cada carrera, los planes de estudios, e instalaciones a utilizar. Los aspirantes a ingresar al programa académico estarán apegados a estas especificaciones, es decir, si se cambia un plan de estudios aplica solo para los aspirantes a ingresar o alumnos de nuevo ingreso.

  • Artículo 44.- Cuando se modifiquen los planes y/o programas de estudio de los niveles medio superior o superior, no podrá afectarse la estructura curricular aplicable a los alumnos regulares salvo que se establezca la equivalencia global entre planes de estudio sin perjuicio de los alumnos.

    Las Unidades Académicas ofrecerán hasta por dos ciclos escolares más las unidades de aprendizaje, asignaturas, módulos o sus equivalentes del plan anterior. "Y aquí es donde se verían afectados los alumnos irregulares, ya que tienes la oportunidad de cursar el periodo que dura tu carrera + la mitad de la duración de tu carrera o dicho de otra forma, si tu carrera dura 4 años puedes cursarla hasta en 6 y todavía pedir ampliación de plazo. Pero si cambian plan de estudios y te vas resagando, cambiaría el plan de estudios y si no terminas en un año después de tu generación escolar, estarías en nuevo plan de estudios por lo que revalidarías y cursarías materias nuevas."

  • Artículo 49.- El alumno podrá seleccionar, entre la oferta disponible en el periodo escolar que cursará, las unidades de aprendizaje, asignaturas, módulos o sus equivalentes que son optativas o electivas así como los horarios y profesores, siempre y cuando estén comprendidas en el plan de estudios correspondiente y sujeto a cupo. "Entonces en las escuelas que eligen a sus profesores o arman sus propios horarios, lo van a poder seguir haciendo, bueno eso de acuerdo al reglamento del IPN, si tu escuela lo cambia se regirá por su reglamento interno."

  • Artículo 55.- Las calificaciones se expresarán en forma numérica, utilizando números enteros y una escala de cero a diez, considerándose seis como calificación mínima aprobatoria para los niveles medio superior y superior y ocho para el posgrado.

    Para los servicios educativos de capacitación y actualización técnica y profesional y de lenguas extranjeras, la calificación mínima aprobatoria será de ocho. "De los idiomas no sé mucho, pero creo que antes se podía pasar con 6 y bueno los cursos y posgrado e idiomas tendrán que ser pasados con mínimo 8, para las carreras y vocas la calificación mínima aprobatoria es 6."

  • Artículo 59.- Habla más sobre un derecho para los alumnos, establece que si no presenta examen o evaluación el día indicado por el profesor o unidades académicas, a través de un justificante solicitar la evaluación en un plazo no mayor a tres días hábiles después de la fecha de evaluación.

  • Artículo 60.- En caso de acreditar una materia con examen extraordinario, se registrará como evaluación ordinaria en el período correspondiente.

  • Artículo 61.- Nos dice que podemos acreditar una asignatura sin haberla cursado a través de la evaluación por competencias.

  • Artículo 71.- Los alumnos podrán contar con un tutor pero es opcional.
Bueno esto es lo más importante para mí de este reglamento, lo pueden checar completo en el enlace que les dí y bueno si tienen algún comentario sobre esto háganlo saber.

Crea tus cd's autoarrancables con instrucciones paso a paso

Cuántas veces no nos toca un maestro que nos reprueba por una falla de él? Bueno concretamente voy a los trabajos, cuando nos piden un proyecto o tarea, quieren que lo entreguemos por cd o por correo. Para los que piden en cd se vuelve una confusión total, nunca falta que nos dicen que no le entendieron, que estaban todos los datos revueltos o simplemente como en programación, desarrollamos los programas en una plataforma diferente a la que manejan.

Bueno para este tipo de cosas existen estos programas, con los que muy fácilmente podemos crear menús para dar instrucciones y especificaciones de como abrir cada archivo y dar una pequeña descripción de ellos.

Los dos programas son portables, versiones reducidas:

Autoplay Menu Designer:



Descarga por Mediafire             Descarga por Skydrive


Ashampoo MyAutoplay Menu:

Descarga por mediafire             Descarga por Skydrive

Chequen bien las instrucciones de instalación, viene dentro del rar.

Espero les sirva y ya saben bajen y comenten.

Celulares Hi-Phone (jajajaja)


Hola de nuevo a todos los lectores de este blog, en esta ocasión hablaremos acerca de los celulares "Hi-Phone" a petición de "juanjesus".

Bueno la verdad es que no se ni como empezar, creo que con algo de historia y anécdotas. La tecnología hoy en dia avanza a pasos agigantados, no se si recuerden los incios de los celulares, eran muy estorbosos y era un lujo la adquisición de estos aparatos, pero lo primero que se preguntaba al tomar la desición de cual comprar era: " que celular tiene mejor recepción?, tiene agenda para almacenar mis contactos?, cuenta con identificador de llamadas?

Jajaja hoy en dia no nos preguntamos eso verdad?, damos por hecho el que esas funciones ya las deberían de tener. En fin con el pasar de los años fueron cambiando las características de los celulares, más que nada en el diseño y aquí es donde (en mi punto de vista) llegó uno de los celulares ícono y más representativo de esa época y fue un nokia creo que es el 3300 o algo así, el punto es que a partir de este celular, todos tenian características parecidas e incluso imitaban el diseño de este, recuerden que este fue uno de los primeros celulares sin antena y realmente livianos.

Y bueno con el tiempo fue evolucionando el celular pasando a celulares con pantalla a color, camara fotográfica y sonidos polifónicos (eran una maravilla), imagínate sacar una foto con tu cel, jajaja si se que suena raro en estos dias pero antes era asi.

Después los celulares empezaron a incorporar funciones como cámara de video, flash para las fotos y música en mp3, con lo que al pasar poco tiempo surgió el radio en los celulares, hasta hoy en día ya existe la posibilidad de tener un celular con la capacidad de compartir datos a través del bluetooth o wi-fi, ver la tv abierta y sin ningún costo y el internet que puede ser a través de un sistema de paga o por wi-fi.

El celular ícono en estos tiempos es el tan famoso "Iphone" de Apple que si bien viene cierto es una de las compañías que tiene la mejor publicidad del mundo, por eso es tan famoso, es como en su tiempo el nokia 3300 que mencioné anteriormente, la gran mayoría de los celulares se quieren parecer a él, y es que este aparatito ha sido una revolución, siendo de los primeros teléfonos en incorporar el touch-screen, desarrollando su propia tienda para aplicaciones, su propio sistema operativo y muy buenas aplicaciones.

Mmmm ya con estos antecedentes, entraremos en materia, los celulares "Hi-Phone" los fabrica una empresa china, segun lo que investigue, esta compañía se dedica a hacer "clones" (jajajaja) de los celulares más deseados por las personas como el Iphone, el N95 (hace un tiempo) y el N97, entre sus funciones tienen el uso de doble SIM o doble linea, pero lo que no te dicen es que no puedes usar las dos al mismo tiempo, cuentan con varias capacidades de almacenamiento, con funciones como TV, full touch-screen, reproducción de música y demás.

Estos celulares se venden de manera independiente, es decir, ninguna compañía de celulares (aquí en México) cuenta con ellos, entonces aquí llego a las siguientes conclusiones:

*Revisé la página de esta empresa y solo ofrecen la venta de este equipo, no hablan sobre el soporte ni cambio de piezas, imaginate donde podrías encontrar a alguien que repare estos celulares?

*Mmmm no hay que dejar de recordar que estos celulares son "clones" o dicho de otra forma COPIAS BARATAS de celulares realmente de calidad, por lo que no recomiendo para nada este tipo de celulares, como anécdota, varias veces he comprado artículos chinos en plaza de la tecnología, como reproductores MP4 pero te dan a lo mucho un año de garantia y pasando el año se echan a perder.

*Estarías dispuesto a gastar alrededor de $2500 por un celular con TV chino y que no te da soporte? Hay muchas opciones en el mercado, en lo personal me llamó la atención el ZONDA TV20, este cel lo venden en telcel y ofrece soporte, aparte que es mexicano. Quería cambiar mi cel por algo así y pregunté por el zonda pero me dijeron que se descomponía mucho, que llevaban varios a soporte, el costo de este cel es de alrededor de $1700, pero también existen un ZTE ($2000) con TV y el que tengo te lo recomiendo ampliamente SAMSUNG STAR TV ($3000), es el único con pantalla full-touch que es de 3", tiene una muy buena interfaz y buenas prestaciones.

*Recomiendo al que quiera adquirir un celular caro que revise los planes que se ofrecen en el mercado, son una muy buena opcion, ya que con algunos de ellos el equipo sale gratuito.


En fin espero que la información haya sido de su agrado, y ustedes con que telefono se quedan?

Buscadores de archivos y páginas útiles

QUE ONDA CHAVOS, PUES DESDE HACE UNOS DIAS NOS MENCIONARON QUE ALGUNOS LINKS ESTAN ROTOS Y NO SIRVEN, LAMENTABLEMENTE NO PODEMOS CHECAR TODO DIARIO Y A VECES NO LES PODEMOS DAR UNA PRONTA RESPUESTA, PERO CREO QUE ESTAS HERRAMIENTAS LES SERÁN ÚTILES CUANDO ESTÉN EN BUSCA DE ALGO, YA SEA UN PROGRAMA, UN LIBRO O HASTA UNA PELICULA O JUEGOS, EN FIN ESPERO LES SIRVA.

COMO PRIMER LUGAR MENCIONARÉ A UN BUSCADOR MUY EFECTIVO:


http://www.daleya.com/

SE DEFINE ASÍ MISMO COMO EL MEJOR BUSCADOR DE ARCHIVOS, TIENE DOS MÉTODOS DE BÚSQUEDA, EL PRIMERO Y MÁS EFECTIVO (EN MI PUNTO DE VISTA) ES LA BÚSQUEDA DE ARCHIVOS POR SERVIDORES (MEGAUPLOAD, RAPIDSHARE POR MENCIONAR ALGUNOS) EN DONDE ESCOGEMOS EN QUE SERVIDORES QUEREMOS BUSCAR ALGÚN TEMA EN ESPECIAL, YA SEAN LIBROS, TAREAS, PROGRAMAS, ARTÍCULOS, PERIODICOS, REVISTAS, VIDEOS, FOTOS, MUSICA, PELICULAS, SERIES... EN FIN LO QUE SE LES OCURRA Y PONEMOS BUSCAR, EL BUSCADOR LES PARECERÁ FAMILIAR YA QUE SE BASA EN LA TECNOLOGÍA DE GOOGLE. LES MOSTRARÁ UNA LISTA EN DONDE APARECEN FOROS O BLOGS Y SE ENCUENTRA LO QUE BUSCAN.

EL SEGUNDO MÉTODO ES POR EXTENSIONES DE ARCHIVOS, COMO PODRÁN VER EN LA IMAGEN SON MUCHOS LOS QUE NOS OFRECE, DE HECHO HAY UNA OPCION DONDE SE PONE LA EXTENSIÓN POR SI BUSCAMOS UN ARCHIVO NO MUY COMUN COMO DE COREL POR EJEMPLO.

EL SIGUIENTE BUSCADOR ES EL BUSCADOR DE TARINGA BASADO EN GOOGLE:



http://buscar.taringa.net/

EL SLOGAN DE ESTA AFAMADA PAGINA ES "INTELIGENCIA COLECTIVA", TARINGA ES UNA RED SOCIAL EN LA CUAL SUS INTEGRANTES A TRAVÉS DE POST'S O ENTRADAS REALIZAN APORTACIONES ENTRE ELLOS, TIENEN UN SIN FIN DE CATEGORIAS. SIN DUDA ES UNA DE LAS MEJORES OPCIONES PARA BUSCAR EN INTERNET, DE HECHO EN DALEYA ENCONTRARÁN QUE LA MAYORÍA DE RESULTADOS SON DE TARINGA.

LA PÁGINA DE TARINGA ES: http://www.taringa.net/

Y POR ÚLTIMO LES TRAIGO UNA PÁGINA QUE EN LO PERSONAL, USO PARA DESCARGAR SOFTWARE, AQUÍ TAMBIEN SE PODRÁN ENCONTRAR LIBROS, TUTORIALES AUDIOLIBROS, REVISTAS, PERIÓDICOS Y TODOS LOS DÍAS HAY ALGO NUEVO TAMBIÉN TIENE SU BUSCADOR DENTRO DE LA MISMA PÁGINA MUY EFECTIVO POR CIERTO, PERO AQUÍ ES UNA GARANTÍA QUE LOS ENLACES ESTÁN FUNCIONANDO YA QUE SE CHECA DIARIAMENTE.


BUENO PUES ESPERO LES HAYA SERVIDO Y SI HAY ALGUNA COSA QUE NO ENCUENTREN, ACUERDENSE QUE SIEMPRE HAY COMO ALTERNATIVA BUSCAR CON PROGRAMAS P2P COMO ARES O LIMEWIRE, AL IGUAL QUE TORRENTS CON AZUREUS, BITCOMET O ARES.

DE TODOS MODOS SI ANDAN EN BUSCA DE ALGO EN ESPECIAL NO DUDEN EN MENCIONARLO EN EL CHAT QUE NOSOTROS LES RESPONDEREMOS

Supuesto comunicado de la coordinación de vocacionales y escuelas superiores del IPN‏

A la comunidad Politécnica.
A las organizaciones sociales.
Al pueblo de México.
En base a los “argumentos” planteados por los directivos de las vocacionales y escuelas superiores así como la Dirección General del IPN referente al Sistema Nacional de Bachillerato y al movimiento en contra por parte de los estudiantes de la comunidad politécnica, citamos los respectivos argumentos de la autoridad del IPN en nuestra contra:

1.- El movimiento en contra del SNB tiene intereses partidistas y es patrocinado por los mismos para las próximas elecciones.
2.- Es un movimiento porril.
3.- Manipulación para fines personales de los “líderes del movimiento”.
4.- El SNB beneficiará a la educación media superior.
Esos son los argumentos de la autoridad, ahora nosotros respondemos a cada uno de lo puntos, comenzamos…
1.- En el movimiento en contra del Sistema Nacional de Bachillerato, la asamblea central de la Coordinación de Vocacionales y de Escuelas Superiores ha puesto en claro en diversas ocasiones, el repudio total a los partidos de Estado, como lo es el PRI, PAN, PRD y demás partidos políticos oportunistas. No queremos ningún apoyo por parte de dichos partidos, no creemos en ellos, pues el poder corrompe a la gente y esto genera intereses particulares siempre orientados a satisfacer las necesidades de la clase dominante. Cabe señalar que hemos recibido propuestas de apoyo de estos partidos, las cuales han sido rechazadas tajantemente para evitar la confusión sobre el sentido estudiantil del movimiento, que está en clara oposición a las reformas estructurales del Estado y sus partidos electorales. Los recursos con los que se han financiado los volantes son generados por la misma asamblea, y proporcionados por algunas organizaciones sociales solidarias y sin sentidos partidistas. Nos declaramos en contra de todos los partidos políticos y por consiguiente negamos totalmente los argumentos de las autoridades del IPN.
2.- Las autoridades mencionan que somos porros, solo queremos decir que los porros son manejados por los partidos políticos, directivos, en sí por el Estado mismo y responden a los intereses del grupo en el poder: enajenar y reprimir a los estudiantes para que no se organicen mediante intimidación para no responder en contra de las reformas. Queremos declarar que algunos porros se han presentado para integrarse a la coordinadora de estudiantes y no hemos permitido que se integren. Por lo tanto decimos que este movimiento es antiporril y en contra de cualquier tipo de represión.
3.- En la asamblea de coordinación no existen líderes ni caudillos, precisamente por eso tenemos una asamblea permanente abierta, para que toda la comunidad politécnica tenga voz y voto en la toma de decisiones. De tal manera que la asamblea misma existe por las demandas de los estudiantes y no por la de unos cuantos.
4.- Las autoridades mencionan que el SNB va a beneficiar a la educación media superior, nosotros decimos que si va a beneficiar pero a la educación privada y a los capitalistas, la educación la están explotando para sacar más ganancias, el mismo Politécnico ha sido prostituido por la dirección general. El SNB va a generar técnicos autómatas mal preparados y con poca visión crítica para que las empresas puedan pagarles mano de obra barata: “un pueblo mal educado es un pueblo explotado”. Ellos creen que homogeneizar el bachillerato en uno solo controlado por el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, y bajar el nivel académico del IPN es la solución, nosotros creemos que es mejor poner al mismo nivel de las vocacionales a los CETIS, CBTIS, CONALEP, etcétera, incluso porque no pensar en la incorporación de estas escuelas citadas al IPN para elevar su nivel académico y abrir más los espacios de calidad educativa al pueblo de México. La autoridad nos ha quitado a los Politécnicos los Institutos Tecnológicos, el internado, las prevocacionales y ahora pretenden quitarnos las vocacionales a través del Sistema Nacional de Bachillerato. La reforma denominada SNB no beneficiará, al contrario perjudicará al pueblo porque es una reforma privatizadora de la educación.

Compañer@, ¿Por qué creerle a las autoridades que siempre hacen lo posible para que los estudiantes no nos organicemos y defendamos a nuestro IPN? ¿Por qué creerle a los que a diario nos tienen reprimidos en las escuelas por nuestra forma de vestir, de pensar y de actuar? ¿Por qué creerle a las autoridades que no nos dejan expresar nuestras ideas?. Te recordamos que a los estudiantes de las vocacionales nunca nos toman en cuenta en las decisiones, o tú ¿Cuándo has visto que te consideren en la toma de decisiones para dar el rumbo del IPN? ¿Por qué tanto temor de las autoridades a que los estudiantes se organicen en contra del SNB y por ello a como de lugar buscan la manera de tener sometidos a los estudiantes? ¿Por qué amenazan a los compañeros que reparten volantes? Ellos dicen que “piensan en nosotros”, te queremos preguntar a ti compañer@ ¿crees que se preocupan por ti y resuelven tus demandas? ¿Por qué las autoridades hacen pasar los “donativos” como una cuota de inscripción obligatoria? ¿Por qué no te permiten el libre acceso y salida a tu escuela como lo es en el nivel superior? Los directivos creen que no nos damos cuenta de lo que pasa y que somos tontos para organizarnos y por ello siempre dice que “son estudiantes de filosofía y letras y de ciencias políticas los que andan manipulando…” ¡No somos tontos! Y tenemos las suficientes capacidades para pensar, analizar, ser críticos y sobre todo para organizarnos, eso es lo que no quieren las autoridades del IPN, eso es lo que les da miedo. Queda claro que si la autoridad no permite que los estudiantes se organicen en contra de esta reforma es porque tiene miedo, ¿a qué le temen?

Dejamos esto a tu consideración, pero sobre todo te invitamos a que te informes y te organices.
¡Tod@s somos IPN!
¡Tod@s a defender al Politécnico!
PRÓXIMA ASAMBLEA JUEVES 30 DE ABRIL 3 PM EN LA ESCUELA SUPERIOR DE ECONOMÍA (CASCO DE SANTO TOMAS)

RECHAZO TOTAL AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO.
ALTO A LA REPRESIÓN, FUERA PORROS Y POLICÍA DEL IPN.
FUERA AUTORIDADES CORRUPTAS DEL IPN.
POR UN POLITÉCNICO PÚBLICO, GRATUITO, CIENTIFICO Y POPULAR.

Combativamente:
Coordinadora de Vocacionales y Escuelas Superiores

Supuesta desincorporación de las vocas del IPN

Que onda, pues aquí publico una entrada especial, van varias veces que me llega el mismo correo y bueno la información se muestra, creo que a todos los alumnos del IPN nos interesa, dejen opiniones y comentarios, aporten por favor, "EL LIC"

¡ALERTA! ¡NO A LA DESINCORPORACIÓN DE LAS VOCACIONALES DEL IPN!

Las reformas en materia educativa encabezadas por el gobierno usurpador de Calderón y en la SEP por Josefina Vázquez Mota han estado golpeando fuertemente a la educación pública y gratuita, dando golpes paulatinos para su privatización. En estos momentos se quiere imponer un Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) “en el que sustituirá la memorización del conocimiento por el desarrollo de habilidades y competencias” y una de sus funciones es estandarizar los planes y programas de estudio de todas las escuelas que impartan bachillerato en México (públicas y privadas), así por ejemplo las escuelas vocacionales tendrán que bajar su nivel académico (y eliminar muchas materias) para ponerlo al margen de una escuela privada. El subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Székely, informó que dicha instancia coordinará los subsistemas federales, estatales y autónomos, además de diseñar los nuevos planes y programas de estudios (de acuerdo a los intereses del Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional), es decir, el IPN ya no estará a cargo de diseñar y estructurar los planes de estudio de las vocacionales; este sistema iniciará en agosto y se espera que "en el ciclo escolar 2009-2010, estén al menos 80% de los bachilleratos; la meta es que en 2012, la generación salga con la certificación del SNB”. El IPN ya no certificará a las vocacionales, así serán desarticuladas quedando a cargo del Sistema Nacional de Bachillerato la certificación, desarticulándolas del IPN.

Nuestra historia ha sido una historia de represión, de imposiciones. En el gobierno de Ruiz Cortines se le arranca los Institutos tecnológicos regionales del IPN, en 1969 se hace la desincorporación total de las prevocacionales. Si permitimos que entre en vigor el SNB significará un gran golpe para la educación media superior y sobre todo un golpe grande para el Politécnico.

Las prácticas antidemocráticas en el IPN son cotidianas, abuso de poder e imposiciones, Calderón no a demostrado ser mas que un traidory un pelele, uno de sus propositos (ademas de privatizar el petroleo, luz y agua)es privar a la poblacion de una educacion formativa e historica para convertinos en obreros y mano de obra barata (brazo fantasma del capitalismo). Debemos darnos cuenta de que todo esto que esta pasando, nisiquiera ha salido enla Cajaboba (TV) ni en la radio, ni en el periodico, eso es porque a nadie le conviene que nosotros lo sepamos, porque saben que si todos los jovenes de las preparatorias y las vocacionales nos unimos y nos levantamos para protestar, seriamos un peligro... ¡¡¡Por Mi Raza Hablará El Espíritu!!!
¡¡¡La Técnica Al Servicio De La Patria!!!


NO A LA REFORMA EDUCATIVA
El gobierno quiere aplicar una nueva reforma educativa q pretende: * Hacer que prepas y vocacionales sean iguales a Cetis,Conalep,Bachilleres, etc.... *Deslindar a las prepas de la UNAM. *Deslindar a las vocacionales del Politecnico. *Eliminar el pase directo. *Trabajar con el mismo plan de estudios.
POR LO CUAL PRETENDEMOS HACER UN PARO MASIVO TANTO PREPARATORIAS COMO VOCACIONALES.



PARO MASIVO...
EL 20 DE ABRIL DEL AÑO EN CURSO
(2009)

AMBAS INSTITUCIONES UNIDAS LOGRAREMOS MANTENER NUESTRO PRESTIGIO. PREPAS SE REUNIRAN EN C.U Y VOCACIONALES EN ZACATENCO...

EL LIC

Bueno a partir de hoy, soy nuevo miembro de "A-Huelum", soy esudiante de la carrera de Lic. en ciencias de la informática que se imparte en UPIICSA, estoy en el 4º semestre de la carrera y mis primeros aportes van ir encaminados hacia tareas y cosas de ese estilo, más que nada a poner bibliografías de las carreras, ya tengo unos avances, pronto los subiré a la red. Si tu eres politécnico y quieres apoyar al blog, manda tus aportes al correo: ahuelum.aporte@blogger.com, nosotros veremos que tan buena es tu entrada para ponerla en el blog.

Si quieren anunciar fiestas o cosas por el estilo también se vale, bueno pues por aquí nos estamos viendo "EL LIC"

Practicas Aplicacion Proc. Qumicos

Hola de nuevo compañeros, en esta ocasion les dejo algunos links de las practicas de Aplicacion de Procesos Qumicos, que como ya sabran se imparte para la carrera de Ing. en Informatica en UPIICSA. Estas practicas fueron realizadas por compañeros de la UPIICSA y NO es muy recomendable que solo hagan un copy-paste de ellas, ya que contienen algunos errores, ademas de que cada profesor pide un cierto formato predefinido.Solo las pongo para que les puedan servir de base o de ayuda para realizar us propias practicas, ademas de que solo son las practicas 1,2,3 y 7, es decir faltan la 4,5 y 6. Si alguien encuentra las demas practicas que me lo haga saber y actualizare el post.

Practica 1

Practica 2

Practica 2 (Otro enlace)

Practica 3

Practica 3 (Otro enlace)

Practica 7


Nota: Todo el credito de las practicas es para los usuarios que las hicieron y subieron a la red, yo solo distribuyo la informacion.